Hồi phục trẻ tự kỷ, tăng động, chậm nói.

8:00 - 20:00 (Tất cả các ngày trong tuần)

Bài 12: Hướng dẫn trẻ nhận biết đồ vật ở môi trường xung quanh

  • Đánh giá:

Các bước dạy trẻ:  

(1). Nhận biết đồ vật xung quanh:

 Ngồi trên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo  trẻ “Chỉ vào…… (đồ vật môi trường xung quanh)”. Hướng dẫn trẻ tiến lại gần và chỉ vào đồ vật  đó. Khen thưởng việc làm theo chỉ dẫn của trẻ. 

(2). Nói tên đồ vật ở môi trường xung quanh:

 Dắt trẻ đến bên đồ vật xung quanh. Tạo sự tập  trung chú ý và bảo trẻ chỉ vào đồ vật đó. Hỏi trẻ “Đây là cái gì ? ” Nhắc trẻ nói tên đồ vật đó. Khen và thưởng cho câu trả lời của trẻ. 

Trong mỗi bước 1 và 2: Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ thực  hiện việc làm theo chỉ dẫn hoặc trả lời bạn bằng cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp  nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà  không cần nhắc . 

Điều kiện trước tiên:  

(1) Làm theo các chỉ dẫn từng bước một ở bài 6 và nhận biết đồ vật. 

(2) Gọi tên đồ vật. 

Gợi ý cách dạy: 

(1) Hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ để trẻ làm theo chỉ dẫn. 

(2) Làm mẫu gọi tên đồ vật.


Chỉ dẫn

Trẻ thực hiện

  Ngày hướng dẫn

Ngày trẻ tiếp thu được

(1) “Hãy chỉ vào.” 

(2). “Đây là cái gì?”

(1) Tiến đến đồ vật và chỉ vào đồ vật đó.

(2) Gọi tên đồ vật.

(1)

(2)

(3)

1. Cái bàn

2. Cái ghế

3. Cửa sổ

4. Sàn nhà

5. Bức tường

6. Cửa ra vào

7. Thảm/ chăn

8. Đèn

9. Bậc thang

10. Kệ/ giá

11. Rèm cửa

12. Tủ lạnh

13. Bồn rửa bát

14. Giường tủ


Gợi ý bổ trợ: Để đạt được kĩ năng giúp trẻ, nên bắt đầu dạy trẻ khi để đứng gần với đồ vật  rồi sau đó đứng cách xa dần.

"Xin tặng bạn tấm bản đồ đường tắt giúp con hồi phục nhanh chóng.
Xin hãy để lại Họ Tên, Số Điện Thoại và Email để nhận ngay tấm bản đồ bí mật.
Tấm bản đồ đã giúp hàng nghìn trẻ Tự Kỷ, Tăng Động và Chậm Nói hồi phục nhanh chóng."

Tư vấn

Bài viết liên quan

Bản quyền thuộc Hồi phục trẻ tự kỷ, kiến thức tự kỷ tăng động - BenhTuKy.net