Hồi phục trẻ tự kỷ, tăng động, chậm nói.

8:00 - 20:00 (Tất cả các ngày trong tuần)

Bài 13: Hướng dẫn trẻ nhận biết chức năng của dồ vật

  • Đánh giá:

Các bước dạy trẻ:

(1). Nhận biết đồ vật qua chức năng: 

+) Để đồ vật hoặc bức tranh lên bàn trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ: ví dụ  “Con quét nhà bằng cái gì?” (nhận biết được cái chổi qua chức năng quét nhà). Hướng dẫn trẻ  chỉ vào đúng đồ vật hoặc bức tranh.

+) Khen thưởng việc làm theo chỉ dẫn của trẻ. Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn mà không cần nhắc.  

(2). Nói tên đồ vật qua chức năng:

- Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý và hỏi trẻ :

     VD:

+) Con tô màu bằng cái gì ?

+) Nhắc trẻ gọi tên đồ vật “bút chì màu” hoặc “Con tô màu  bằng bút chì màu”. 

(3). Nói được chức năng của đồ vật:

- Ngồi lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý và hỏi trẻ:

 +) Con làm gì với……..(tên đồ vật) ?

VD: Con làm gì bằng chiếc bút chì này ? (Khen và  thưởng cho trẻ)

- Bạn hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ trả lời câu hỏi của bạn bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng những lần trẻ trả lời đúng mà không cần gợi ý. 

Giáo cụ : Đồ vật. 

Điều kiện trước tiên: 

(1). Làm theo các chỉ dẫn từng bước một;nhận biết đồ vật & làm theo chỉ dẫn với động từ chỉ  hành động. 

(2 và 3). Nhận biết đồ vật qua chức năng và gọi tên đồ vật & nói được chức năng đó. 

 

Câu hỏi

Trẻ thực hiện

Ngày hướng  dẫn

Ngày trẻ tiếp thu được

(1&2)Con quét nhà bằng cái  gì?” 

(3)Con làm gì với chiếc bút  này?

(1)Chỉ đúng đồ vật/ tranh. 

(2)Nói được tên đồ vật qua chức năng 

(3)Nói được chức năng của đồ vật

(1)

(2)

(3)

1. Viết bằng – Bút chì

2. Uống nước bằng - Cốc

3. Ăn bằng – Dĩa, thìa

4. Cắt bằng – Kéo

5. Ngủ trên – Giường

6. Ngồi trên – Ghế

7. Nói chuyện qua - Điện thoại

8. Tô màu bằng – Bút màu

9. Rửa tay bằng – Xà phòng

10. Quét nhà bằng – Chổi

11. Chải đầu bằng – Lược

 

Gợi ý bổ trợ: Chỉ dùng các đồ vật mà con bạn đã biết được trong bài nhận biết đồ vật/ tranh  ảnh (ví dụ: phải tin chắc là con bạn đã biết cái búa trước khi bạn dạy trẻ chức năng của cái  búa).

 


"Xin tặng bạn tấm bản đồ đường tắt giúp con hồi phục nhanh chóng.
Xin hãy để lại Họ Tên, Số Điện Thoại và Email để nhận ngay tấm bản đồ bí mật.
Tấm bản đồ đã giúp hàng nghìn trẻ Tự Kỷ, Tăng Động và Chậm Nói hồi phục nhanh chóng."

Tư vấn

Bài viết liên quan

Bản quyền thuộc Hồi phục trẻ tự kỷ, kiến thức tự kỷ tăng động - BenhTuKy.net