Hồi phục trẻ tự kỷ, tăng động, chậm nói.

8:00 - 20:00 (Tất cả các ngày trong tuần)

Bài 32: Hướng dẫn trẻ nhận biết cảm xúc qua tranh, ảnh

  • Đánh giá:

 Các bước dạy trẻ:  

(1). Nhận biết cảm xúc trong tranh: Để tranh/ ảnh của một người đang diễn tả cảm xúc lên bàn  trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Chỉ vào……(cảm xúc)”. Hướng dẫn trẻ chỉ vào  đúng tranh và khen và thưởng cho trẻ. 

(2). Diễn tả cảm xúc: Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Con hãy  làm cho cô xem…….( cảm xúc )”. Hướng dẫn trẻ diễn tả cảm xúc đó và khen và thưởng cho trẻ . 

Trong mỗi bước 1 và 2: Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn  của bạn hoặc làm theo các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen  thưởng những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà không cần nhắc. 

Giáo cụ: Ảnh của người đang diễn tả cảm xúc hoặc tranh có sẵn miêu tả cảm xúc của người .

Điều kiện trước tiên: Nhận biết được đồ vật, hành động và người thân. 

Gợi ý cách dạy: 


(1) Hướng dẫn cụ thể chân tay trẻ để trẻ chỉ vào đúng bức tranh. 

(2) Làm mẫu diễn tả cảm xúc. 


Chỉ dẫn

Trẻ thực hiện

Ngày hướng dẫn

Ngày trẻ tiếp thu

Chỉ vào……” 

Hãy làm cho cô xem…….

(1) Chỉ vào đúng bức tranh

(2) Diễn tả được cảm xúc 

(1)

(2)

(3)

1. Vui

2. Buồn

3. Tức giận

4. Ngạc nhiên

5. Hoảng sợ

6. Buồn ngủ

7. Ốm

8. Mệt

9. Bực bội

10. Sợ


Gợi ý bổ trợ: Lấy các bức ảnh của các thành viên trong gia đình đang diễn tả cảm xúc.

"Xin tặng bạn tấm bản đồ đường tắt giúp con hồi phục nhanh chóng.
Xin hãy để lại Họ Tên, Số Điện Thoại và Email để nhận ngay tấm bản đồ bí mật.
Tấm bản đồ đã giúp hàng nghìn trẻ Tự Kỷ, Tăng Động và Chậm Nói hồi phục nhanh chóng."

Tư vấn

Bài viết liên quan

Bản quyền thuộc Hồi phục trẻ tự kỷ, kiến thức tự kỷ tăng động - BenhTuKy.net