Các bước dạy trẻ :
Ngồi
lên ghế đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Bảo trẻ “làm như thế này”
trong khi đồng thời làm mẫu 1 hoạt động vận động chính xác. Nhắc trẻ bắt
chước làm những động tác đó tăng cường khả năng bắt chước của trẻ. Bạn
hãy gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo.
Trẻ thể hiện sự bắt chước
khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ khen thưởng
những lần trẻ bắt chước đúng mà không cần nhắc.
Điều kiện trước tiên: Ngồi lên ghế & bắt chước những hoạt
động thô. ∙
Gợi ý cách dạy: Hướng dẫn cụ thể chân tay để trẻ bắt chước
lại.
Chỉ dẫn “Hãy làm như thế này” |
Khả năng bắt chước của trẻ |
Ngày hướng dẫn |
Ngày trẻ tiếp thu được |
||
(1) |
(2) |
(3) |
|||
1. Vỗ tay |
|||||
2. Xòe và nắm tay lại |
|||||
3. Đập nhẹ vào ngón
tay trỏ |
|||||
4. Đập nhẹ vào ngón
tay cái |
|||||
5. Ngọ nguậy ngón tay |
|||||
6. Xoa hai tay vào
nhau |
|||||
7. Búng nhẹ ngón tay
trỏ vào ngón tay cái |
|||||
8. Chỉ vào các bộ phận
của cơ thể |
|||||
9. Chỉ ngón tay trỏ
vào lòng bàn tay |
|||||
10. Duỗi ngón tay trỏ
ra |
|||||
11. Giơ ngón tay cái
lên |
|||||
12. Tạo tín hiệu hòa
giải |
Gợi ý bổ trợ: Luôn nhớ phát triển những hoạt động vận động tiêu
biểu khi dạy bài này. Nhiều trẻ dưới
3 tuổi thường gặp khó khăn bắt chước những hoạt động vận động tinh.